Особенная работа. Кто помогает детям с ОВЗ и их родителям

«Впервые поработав с детьми, у которых возможности здоровья ограничены, я почувствовала, что хочу помочь каждому из них», – говорит социальный предприниматель Ирина Завьялова.

Ирина воплотила свою идею в жизнь, открыв развивающий детский центр «АБВГДЕйка», благодаря Центру «Мой бизнес», который поддерживает начинающих и опытных предпринимателей.

Авторская методика

– По первому образованию я педагог, и, встретившись в работе с детками с ограниченными возможностями здоровья, почувствовала, что хочу помочь каждому из них. Ребята невероятно старательны, благодарны любому вниманию, а их отдачу сложно описать словами, – говорит Ирина. – Когда учишься на педагога в университете, изучаешь только теорию, но когда сталкиваешься с этим воочию – совсем другое дело. Сразу видишь все нюансы и сложности.

Я понимаю, насколько трудно родителям – не у всех есть возможности часто возить ребёнка на коррекцию и реабилитацию, а в детских домах у воспитателей нет возможности дать всем ребятам то, что им необходимо.

– Но работа с детьми с ОВЗ требует особого подхода…

– Да, и на первом этапе я начала самостоятельно изучать методики, которые помогают обучать особенных детей читать и писать. Когда у ребёнка сохранный интеллект, учитель может оценить результат значительно быстрее. Любому из нас приятно, когда поставленная цель достигается в относительно короткие сроки. Но с детьми, у которых ОВЗ, всё иначе. Они следуют по большому и тернистому пути.

Я выбрала определённую методику, подходящую как детям с особенностями, так и с сохранным интеллектом. Её автор – Николай Зайцев, предлагает складовый принцип обучения чтению: изучая буквы алфавита, мы не начинаем сразу же правильно говорить и писать. «А», «б», «в» – детям бывает сложно понять, как соединять буквы в слоги. Следуя методике Зайцева, они сразу изучают склад слов и примерно с четвёртого занятия начинают читать. Я поехала в другой город и успела обучиться у самого мастера – к сожалению, в 2018 году Николая Александровича не стало.

Мне никогда не хотелось следовать исключительно стандартам, я считаю, что нет ничего страшного в отступлении от плана. Тем более, во время работы с детьми с ОВЗ – нужно больше времени, чтобы наладить контакт с ребёнком и выстроить доверительные отношения.

Без глобального заработка

– Люди часто боятся открывать своё дело, опасаясь финансовых проблем и бумажной волокиты. Как справились вы?

– Я узнала о том, что у нас есть центр «Мой бизнес», который помогает предпринимателям. Думала, что никогда в жизни не смогу собрать нужные документы и рассчитать финансы, потому что гуманитарий, а не бухгалтер (смеётся). Но мне помогли, за что я безумно благодарна специалистам центра. Также мне очень нравится, что здесь проводят много образовательных программ и форумов для предпринимателей.

Моим главным шагом стало получение субсидии и приобретение аппарата «Tomatis». Это специальное оборудование, воздействующее на кору головного мозга посредством звука. Для каждого ребёнка подбирают индивидуальную программу – полезно как для детей с ОВЗ, так и с сохранным умом.

Сегодня у нас остаётся одна из основных проблем с помещением. Мне кажется, многие начинающие предприниматели сталкиваются с подобным. Присмотрела помещение на Океанской, но из-за пандемии работа приостановилась. До этого проходили индивидуальные занятия.

– Ирина, вы зарегистрированы в реестре социальных предприятий. Что это значит для вас?

– Социальное предпринимательство подразумевает решение каких-либо проблем и в первую очередь несёт пользу для общества. Хорошо, что в России решили собрать такие предприятия в один перечень – все давно этого ждали.

Я не ставлю цель глобального заработка. И поскольку понимаю, насколько сложно детям с ОВЗ и их родителям, в центре систематически будут проходить и бесплатные занятия – с психологом, общие развивающие, логопедические, дефектологические. Также планируем организовать подготовку к школе и проводить лекции для родителей, привлекая специалистов.

Софья Матвеева

На правах рекламы